أيهما أجدى في هذه المواقف تنبيه فردي أم جماعي

أيهما أجدى في هذه المواقف تنبيه فردي أم جماعي؟؟

مناقشة الإجابات الغريبة الشاذة بصورة جماعية على السبورة

وأيضا مناقشة مكتسبات خاطئة لبعض الطلبة في الإذاعة الصباحية

قد يكون موضوعا طويلا أخذت بعض جوانبه

أولا :مناقشة الإجابة الغريبة

يصادف المعلم جوابا شاذا وغريبا لسؤال مطروح ويستغرب كيف يخطر للطالب فيناقش الجواب

ويكتبه على السبورة.

ويوضح للطلاب ان هذا جواب غريب جدا ….

ويهول الموضوع

ولا ينتبه

بأنه قام بغرس هذا الجواب بالعقول بتصرفه

وأصبح هو الجواب لدى معظم طلابه

تسألون كيف ؟؟

أقول لكم. نحن البشر نلتفت لكل شاذا وغريبا

وإلا لما هذه النداءات والتشديد لتهيئة حافزة جاذبة

هنا بنقاش الخطأ ….قام المعلم بجذب كل حواس الطلاب وانتباههم للجواب الشاذ

وهذا ما يحصل في أمور كثيرة في حياتنا

ثانياً: بعض المكتسبات الخاطئة

((عيد الحب))

أقول لكم… أنا شخصيا لم انتبه لهذا اليوم إلا من الإذاعة الصباحية

التي ابتكرت جميع الوسائل للتنفير منه

ولكن الم نسال أنفسنا قبل ذلك ….أليست هذه طريقة للفت النظر

وجعل الموضوع مهم وهو يكاد يكون غير معلوم من الأغلب

لماذا لا أتجاهله وأنساه وكأنه غير موجود؟؟.

أنا أنبه الطالب الذي ألاحظ عليه التصرف

لماذا الجأ إلى التنبيه الجماعي ؟؟؟

وأيضا كذبة نيسان وغيرها، وغيرها من أمور ومكتسبات عالقة وخاطئة في حياتنا

الأفضل برأيي التنبيه للفرد المخطأ بدل من التنبيه الجماعي

حتى لا أكون سبب في إحداث وبناء الخطأ الجماعي في الطلاب بعد ذلك