268 للتعليم العام و27 لتعليم الكبار طباعة 659 كتاباً للعام الدراسي المقبلآخر تحديث:الخميس ,29/07/2019 دبي – محمد رباح: كشفت خلود القاسمي مديرة إدارة المناهج في وزارة التربية والتعليم، أن العدد الإجمالي للكتب المدرسية المطلوب طباعتها للعام الدراسي 2024 – 2024 يبلغ 659 كتاباً، بواقع 268 كتاباً للتعليم العام ستتم طباعة 122 منها وشراء ،146 بالإضافة إلى 27 كتاباً لتعليم الكبار و38 للمعاهد الدينية و16 لرياض الأطفال و310 كتب أدلة للمعلم .
قالت القاسمي إن آلية تأليف وطباعة الكتاب المدرسي تمر بعدة مراحل بداية بمرحلة التأليف التي يتم من خلالها تعريف المؤلفين وتدريبهم من خلال إعداد حقيبة التأليف، التي تتضمن وثيقة السياسة التعليمية، وخطط التطوير، والوثيقة الوطنية للمادة العلمية، والأدلة الإرشادية المتمثلة بالدليل الإرشادي لتأليف الكتب المدرسية، ودليل بناء الأنشطة، ودليل تجريب الكتب المدرسية، حيث يقوم منسق لجنة التأليف بتجميع الحقيبة وتجهيزها، كما يتم عقد ورش عمل لأعضاء لجان التأليف، لتعرف مكونات الوثائق وآليات التأليف وخطوات ترجمة الوثائق إلى مواد تعليمية، وكيفية تصميم الأنشطة، لتنفذها إدارة المناهج .
وأضافت أن آلية التأليف تشمل كذلك تحديد الفترة الزمنية لمراحل التأليف من خلال وضع جدول زمني لجميع المراحل، بداية بجمع المادة الأولية وانتهاء بتسليم المخطوطة النهائية وفق التاريخ المحدد في قرار التأليف، فيما تمر عملية التأليف بخطوات إجرائية تتمثل بمناقشة محتوى وثيقة المادة الخاص بالصف المراد التأليف له وتحديد حجم المادة العلمية في ضوء الحصص المقررة، بالإضافة الى توزيع الوحدات والدروس على المؤلفين حسب الرغبات والقدرات وما يقتضيه إنجاز العمل وإعداد نموذج تطبيقي لدرس أو فصل أو وحدة لتوضيح منهجية بنائية الدرس ونمطية الكتابة والعرض، حيث يعد المؤلف الجزء الخاص به من حيث جمع المادة العلمية ومعالجتها، وبناء الأنشطة، واقتراح تصور للرسوم والصور والجداول والمخططات، ليسلم العمل للمنسق مطبوعاً لتوزيعه على باقي أعضاء اللجنة لمراجعته في لقاء تالٍ، كما يعقد لقاء أسبوعي على الأقل لمناقشة ما تم توزيعه في اللقاء السابق وتسجل الملحوظات التي يُتفق عليها لتنفيذها من قِبل المؤلف، ويتابع المنسق مع المؤلف تنفيذ هذه الملحوظات .
وأشارت الى أن المخطوطة تكتب بخط كبير واضح، كي تتم عمليات المراجعة والتحرير اللغوي والصف الطباعي بأفضل صورة ممكنة، ليسلم ما ينجز بعد مراجعة أعضاء اللجنة وتعديلاتهم لمنسق اللجنة لتسليمه للمراجعة العلمية أولا بأول للتأكد من الدقة العلمية للمحتوى وتنفيذ البنائية التي اتفق عليها، كما يحضر الرسام والمخرج الفني بعض اجتماعات لجنة التأليف، ويعقد لقاء عام للجنة لمناقشة ملحوظات المراجع وتنفيذ ما يتفق على تعديله، ويعقد لقاء مع المراجع، إن تطلب الأمر ذلك .
وأوضحت أن آلية تأليف وطباعة الكتاب المدرسي تمر كذلك بمقترحات الإخراج، حيث يضع المؤلفون تصورا لإخراج الكتاب، من حيث الغلاف وصفحات الكتاب، وتفريد العناوين الرئيسة والفرعية، ويتم الاتفاق بين المنسق والمخرج الفني على إخراج الكتاب في ضوء مقترحات اللجنة، يضاف إليها حجم الخط ونوعه، وغير ذلك من التفصيلات الفنية التي اعتمدت في المواصفات الفنية للكتاب المدرسي .
وفي ما يتعلق بعمليات إعادة طباعة الكتب الدراسية سنوياً، قالت: يقوم اختصاصيو المناهج في الشعب الدراسية المختلفة بمراجعة الكتب سنوياً بدءاً من شهر أكتوبر، وتسجيل التعديلات اللغوية والعلمية والفنية في ضوء نتائج مراجعاتهم، وفي ضوء ما يرد إليهم من الميدان التربوي من خلال استبانات التغذية الراجعة، لتحول بعدها الكتب بعد مراجعتها إلى رئيس القسم المعني لاعتماد التعديلات، وتحويلها لوحدة الإنتاج لتوزيعها على المخرجين والرسامين الذين يقومون بإدخال التعديلات المطلوبة ومتابعة التجارب الطباعية مع اختصاصيي المناهج، وترسل الإدارة طلبية الطباعة إلى إدارة الموارد المالية لتطرحها في مناقصات عامة، ليتم تسليم المطبعة نسخة إلكترونية وأخرى ورقية للبدء في طباعة الكتاب، ويقوم المختصون بمطابقة التجارب الطباعية من الناحيتين العلمية والفنية حيث تباشر المطابع بعد الاعتماد في طباعة الكميات المطلوبة وتوريدها إلى المخازن قبل بدء العام الدراسي .